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“艺术下午茶”里开“故事会”,她将艺术品鉴融入小学日常

2019-06-27 20:02 来源: 长江日报
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  长江日报融媒体6月27日讯(记者郭丽霞 通讯员黄修杰)是米开朗琪罗的艺术成就高,还是达芬奇的艺术成就高?印象派和后印象派的分歧是什么?青山区桥头小学的美术课经常会开展这样“高深”的艺术辩论——该校美术老师邓力婕曾放弃进高校执教的机会,投身基础教育,多年来坚持将美术鉴赏融入小学课堂。


  青山区桥头小学的美术老师邓力婕(学校供图)
  长江日报记者近日在邓力婕的课堂上看到,她的美术课有个固定的环节叫“艺术下午茶”,这也是孩子们最喜欢的“故事会”。邓力婕给他们讲美术家的故事,谈他们的创作思想与艺术作品,将枯燥的美术史讲得生动有趣。她还常常带孩子们到户外去上美术课,让他们在湖北省博物馆品鉴青铜器,到省美术馆里参观,到江汉关欣赏老武汉的建筑特色,提升他们的艺术鉴赏力。
  因为多才多艺,活力十足,华中师范大学硕士毕业的邓力婕被学生们称为“女神”。邓力婕英语水平达到专六、日语达到专四,在一年级开设日语班教学生平假名片假名;她结合专业优势,在学校开设“中国画”社团;她会主持,包揽了学校大大小小文艺活动的主持工作;她会玩cosplay,曾带孩子们扮演成自己喜欢的角色欢度“六一”……
  “跨界小能手”邓力婕不仅拿到了武汉市美术教师五项技能大赛一等奖、武汉市美术教师国画比赛第一名,还获得了区科学教师赛课第一名,并承担起了学校大队辅导员的工作。她还组织学校科技小组学生到武汉科技馆感受科技的魅力,带领吉他小组的孩子到古琴台演奏,给他们讲高山流水觅知音的故事。
  邓力婕告诉长江日报记者,桥头小学的学生大多为务工人员子女,父母许多都在外地打工。她认为,这些孩子同样也有从小接受艺术熏陶的渴望。2015年,她放弃在湖北美术学院当老师的工作,成为了一名普通的小学教师——她的愿望是带小学生走进艺术殿堂,感受艺术之美。
  【编辑:彭向东】
  (作者:郭丽霞)
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